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广西率先举办中小学书法教育课堂建设研讨会
教育部课程专家赵士英应邀作专题讲座
2019年5月9日至10日，由广西书法教育学会、南宁师范大学美术与设计学院主办的2019广西中小学书法教育课堂建设研讨会在南宁举行。教育部基础教育课程教材专家工作委员会专家、教材审定委员赵士英应邀在会上作《中小学书法课堂教学模式与书法教育》专题讲座。
2019年5月10日，赵士英作《中小学书法课堂教学模式与书法教育的实施》专题讲座。
赵士英老师从当前中小学书法教育课堂的现状入手，结合现在中小学书法教师的教学模式，依据《中小学书法教育指导纲要》，强调中小学书法课堂教学关键在教师，并由此提出了书法教学的模式的概念、结构和发展趋势。赵老师对中小学书法教师的教学模式、教学类型、评价框架及发展方向等进行归纳总结，并形成了一套具有教学实践指导的有效方法。学员们纷纷反映赵士英老师的讲座非常精彩，实用性强，对指导书法课堂教学很有益，既有成熟的教学模式理论指导，又不拘泥于书写技能，深入到文化层面来传承书法，大大开拓了大家的书法视野，与会教师们纷纷表示意犹未尽，对该场讲座评价很高。
2019年5月10日，学员们认真听讲、做笔记时的场景。
赵士英 教育部基础教育课程教材专家工作委员会专家,教材审定委员；教育部《中小学书法教育指导纲要》研制专家组成员，中国教育学会书法教育研究专业委员会常务理事；全国小学语文教学研究专业委员会常务理事；全国字理识字教学研究专业委员会副理事长。吉林省政府有突出贡献的中青年专家，东北师范大学硕士研究生导师；多年来主持国家级和省级基础教育多项课题研究，在课程、教材、教育质量监测、语文教学、阅读教育和书法教育等方面取得了较多成果，获得了全国和省级基础教育教学成果奖。
文/图 陆雪美
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