汉字“书写危机”令人忧

    编者案：汉字，是中华文明的起源和文明基石，汉字的诞生是人类进入文明时代的标志，它蕴含着人类的智慧，反映了时代的发展。从结绳记事到仓颉造字，汉字历经一次又一次的变革，我们的祖先用汉字传承灿烂辉煌的五千年华夏文明。同样，识文断字被认为是文化人的一个标志，我们也曾以识字多少来判定一个人文化水平的高低。但面对当下“提笔忘字”的尴尬，我们该作何感想？绘画大师毕加索曾经说过：“如果我生为中国人，我会做一名书法家，而不是画家。”汉字不仅仅是用来交流沟通的，它更是一种艺术和心灵活动。请珍惜我们的汉字吧！

数千年传统“汉字书写” 出现危机

    曾经风靡一时的歌曲《中国娃》里有这样一句歌词：“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直，堂堂正正，做人要像它。”可如今越来越多的中国人，不会书写汉字的文化危机，引起中外有识之士的特别关注。日前，美国《洛杉矶时报》的一则报道激起千层浪：“手机输入及电脑打字正取代拥有数千年传统的一笔一画的汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。” 这一现象令人忧心。国内一些专家、学者呼吁：网络时代，我们不能“握住鼠标忘了笔杆”，让汉字沦为失落的文明，长此以往将会影响中华民族语言和文字的传承。
最近一项调查显示，83%的人有提笔忘字的经历，74.2%的人在工作生活中手写机会不多，68.8%的人有一年以上时间没收到过别人的手写稿。
    祖先用雕、刻、镌、书、画等各种方式给我们留下了千古华章和精彩艺术等文化遗产。如果现代人没有了书写的能力，又能为后代子孙留下什么文化遗产呢？难道是一盘盘装满比特的硬盘？
    令人担扰的是；“提笔忘字，不会书写汉字”的现象越来越严重。倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙指出：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”

键盘输入冲击传统汉字书写

    “以前担心字写得不好看，现在发愁不会写了。”造成自己提笔忘字的两大“祸首”，是电脑打字和手机短信。如今，越来越多的人都拥有自己的手机和电脑，打字全靠电脑，很少用笔写字。
    上海一所大学机械系任教的董老师，至今仍“收藏”着学生们让他哭笑不得的请假条：“董老师”变身“黄老师”；“辛苦”写成“亲苦”；还有人估计是口渴了，想请假“喝一周”（而不是“歇一周”）。董老师很不解地说：“虽然是理科专业，但大学生基本的汉字素养还是应该具备的吧？”
    随着互联网和手机的普及，键盘代替笔杆，手写汉字被更为高效和标准的键盘输入所替代，越来越多的人不注意书写，往往提笔忘字，有时写对了也不敢相信，觉得很生疏。汉字的书写不论是被动裹挟还是主动顺应，照这样下去，不难察觉我们的日常生活中与传统文化联系的纽带正在断裂，对于汉字书写的淡忘，是中华文化——至少是传统文化的衰退。
    “应该承认，输入法技术对汉字冲击太大了！”，某市一位作协副主席告诉笔者说：“自己早在10多年前就学会五笔输入法，虽不至于‘提笔忘字’，但如今每提到一个字，首先想到的不是具体笔画，而是拇指还是中指，更别说拼音输入法，打一个字牵出一串词组，太方便了，久而久之，人们形成依赖心理，写字水平就会严重倒退。”
　　他还感慨：“过去人们对写字非常重视，认为字是一个人的‘脸面’，稍微读点书的人都能写一手漂亮字。古代科举考试中如果字太差，或者乌卷（试卷上有墨圈），会被认为是耻辱，把考卷贴在考场门口以儆效尤。”
　　据笔者了解，著名作家陈忠实、贾平凹等数十年来始终坚持手写创作，在他们看来，电脑虽然方便、信息量大，有无可比拟的优越性，但他们更享受“手写的放松感”。笔者认为，提笔忘字的尴尬，折射出在实用主义价值观的冲击下，人们对传统文化敬畏感和传承使命感的缺失。

汉字是文化的命脉

    “汉字蕴涵着丰富的中华文化和艺术，一字一形，每个字都有讲究和出处，非常美。” 书法是我们的国粹，但如今却日渐被电脑书写挤在一个越来越小的空间里，这不能不让人深思。电脑时代也好，信息社会也罢，我们都不应该忽视对汉字的书写。
    有专家认为，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国华文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中，这是汉字区别于其他字母类文字的地方。在我国香港和台湾地区，仍保持繁体字的书写字体，以具有百年报业历史的《香港大公报》为例，现在仍然选用繁体字印刷；台湾地区也采取了多项措施“捍卫汉字书写的地位”，并力主要把汉字申报为世界文化遗产。
    越来越多的人认为，要减少“提笔忘字”现象，仅仅依靠感慨或呼吁是不够的，还必须让能写一手好字重新成为实用追求，甚至让手书汉字不仅成为一项技能，更加成为一种普遍认同的美的享受——就如同现代社会节奏再快，也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致，人们知道，咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。
    笔者以为，化解“汉字书写危机”，首先应当关注中小学汉字教育，规范中小学汉字教学行为，杜绝“火星文” 等网络流行字体对中小学生的侵害。各级教育主管部门只有把语言文字当做一件大事来抓，我们语言文字的书写才能得以继承和发扬。我们都始终应以写一手漂亮的汉字为荣，请珍惜我们的汉字吧！